Semaines du lundi 14 mai et du mardi 22 mai
Devoirs:
Ranger dans l'ordre croissant puis situer sur une droite graduée* les nombres : 6,27 6,207 6,72 6,02 7,06 6,7 6,67
6,272 6,05 6,027 7,6 7,602 7,026
6,02 < 6,027 < 6,05 < 6,207 < 6,27 < 6,272 < 6,67 < 6,7 < 6,72 < 7,026 < 7,06 < 7,6 < 7,602
*1 carreau du cahier = un dixième
Grammaire Les classes de mots suite
n°5 Trouve le mot manquant et indique sa classe.
Nous dessinons un oiseau. verbe
• Vous mélangez les cartes. déterminant (article)
• Elle lit un roman policier. pronom, adjectif
• Tu parles trop fort. adverbe
• Camille voudrait des rollers. verbe
• Vos ... me semblent assez .... nom, adjectif
• Donne-moi un stylo ou un crayon. conjonction
• Des flammes ... parcouraient la colline. adjectif
• Le chien court ... dans le jardin. adverbe
• Quel livre souhaitez-vous ? pronom
6. Recopie et complète chacune des
listes avec trois mots* de la même classe
grammaticale choisis dans le texte* ci-dessous.
• quelques - cette - la - de - le - un - des - les - leurs • vase - girafe - heures - soir - hiver - nuit - froid - gouttes - pluie - ciel - perles - halo - réverbère - rue - quartier - supermarché - kilomètres - commerçants - boutique...
• admettre - sortir - être - faire - tomber - se transformer - passer - s'installer - avoir - permettre - ouvrir - aller • facile - poli - plein - minuscules - noir - lumineuses - déserte - neuf - endormi - petits*La petite fille sous la pluie
Il est six heures du soir. On est en plein hiver, et
la nuit est tombée. Il ne fait pas froid, mais de
minuscules gouttes de pluie tombent du ciel noir et
se transforment en perles lumineuses quand elles
passent dans le halo du réverbère.
La rue est déserte. Le quartier est neuf, un peu
endormi : le supermarché qui s'est installé à deux
kilomètres d'ici n'a pas permis à des petits
commerçants d'ouvrir boutique. Les gens vont faire
leurs courses en voiture, et puis ils rentrent chez eux,
sans flâner.
7. Choisis dans chaque liste quels mots pourraient remplacer le mot en gras. Le sens de la phrase peut changer mais elle doit rester correcte.
a. veste - grande - assez - valise - sacoche - mieux - électrique
Étienne portait une redingote. --> Etienne portait une veste /une valise /une sacoche. (noms communs)
b. inutile - longuement - tordre - facile - par - deux - aérien
Cet exercice spectaculaire m'impressionne. (adjectif)Cet exercice inutile/facile/aérien m'impressionne.
c. loin - mettre - silencieux - laisser - personne - tenir - grand
Sacha a voulu me hisser sur son dos. Sacha a voulu me mettre / me laisser / me tenir sur son dos.
8. Indique la classe de chacun des mots en gras.
• Camille arpentait la rue d'un pas allègre.• Les couleurs chatoyantes de son étole tranchaient sur le noir de sa robe.
• Mathis tourna son visage totalement euphorique versses parents et courut vers eux.
• C'est incroyable ce que tu chantes faux !
Nous ajoutons vers à la liste des prépositions (vendredi 6 avril).
Vote du prix des incorruptibles
Lecture :
Sciences : vidéo pour réviser les notions étudiées: fichier pdf du texte de la vidéo : http://www.ampere.cnrs.fr/parcourspedagogique/zoom/synopsis/pdf/faradaymagnetisme.pdf Mots manquants dans le texte lacunaire:
'électricité bouger magnétique aimant galvanomètre courant électricité zéro mouvement sensible sens
variation induction
Dictée préparée
C’est avec l’eau, c’est avec l’air que le pilote qui décolle entre en contact. Lorsque les moteurs sont lancés, lorsque l’appareil déjà creuse la mer, il sent l’hydravion, seconde par seconde, à mesure qu’il gagne sa vitesse, se charger de pouvoir. Il sent se préparer dans ces quinze tonnes de matières, cette maturité qui permet le vol. Le pilote ferme les mains sur les commandes et, peu à peu, dans ses paumes creuses, il reçoit ce pouvoir comme un don. Les organes de métal des commandes, à mesure que ce don lui est accordé, se font les messagers de sa puissance. Quand elle est mûre, d’un mouvement plus souple que celui de cueillir, le pilote sépare l’avion d’avec les eaux, et l’établit dans les airs.
C’est avec l’eau, c’est avec l’air que le pilote qui décolle entre en contact. Lorsque les moteurs sont lancés, lorsque l’appareil déjà creuse la mer, il sent l’hydravion, seconde par seconde, à mesure qu’il gagne sa vitesse, se charger de pouvoir. Il sent se préparer dans ces quinze tonnes de matières, cette maturité qui permet le vol. Le pilote ferme les mains sur les commandes et, peu à peu, dans ses paumes creuses, il reçoit ce pouvoir comme un don. Les organes de métal des commandes, à mesure que ce don lui est accordé, se font les messagers de sa puissance. Quand elle est mûre, d’un mouvement plus souple que celui de cueillir, le pilote sépare l’avion d’avec les eaux, et l’établit dans les airs.
Les trois adjectifs possessifs : sa vitesse, ses paumes creuses, sa puissance.
Les quatre adjectifs démonstratifs : ces quinze tonnes, cette maturité, ce pouvoir, ce don.
Les trois pronoms réfléchis : se charger, se préparer, se font.
Les prépositions : avec l'eau, avec l'air, en contact, par seconde, à mesure, de pouvoir, les mains sur les commandes, dans ses paumes, les organes de métal, de matières, d'un mouvement, de cueillir, d'avec les eaux, dans les airs.
zone : nom commun, synonyme de territoire, terrain, lieu, endroit, périmètre, partie, place, secteur, emplacement...
importante : adjectif, synonyme de considérable, précieuse, indispensable, prépondérante (seolon les contextes)
grandes ou moyennes : adjectifs de sens opposé
augmenter : verbe, contraire de diminuer
début : nom commun, contraire de fin
5. Forme des couples de synonymes.
malaxer - incliner - avaler - perdre - céder -
égarer - prononcer - dépasser - réprimander -
pétrir - blâmer - vendre - abreuver - articuler -
désaltérer - déboîter - tinter - pencher -
sonner - gober.Correction :malaxer, pétrir - incliner, pencher - avaler, gober - perdre, égarer - céder, vendre - prononcer, articuler - dépasser, déboîter - réprimander, blâmer - abreuver, désaltérer - tinter, sonner.
6. Forme des couples de mots contraires.
avancer - bas - taire - clair - apprivoisé - large -
rigide - aimer - occasionnel - sédentaire -
reculer - étroit - haut - dire - confus - sauvage -
souple - détester - habituel - nomade.avancer, reculer - bas, haut - taire, dire - clair, confus - apprivoisé, sauvage - large, étroit - rigide, souple - aimer, détester - occasionnel, habituel - sédentaire, nomade
7/ Donne un synonyme pour chaque mot.
étroit, serré, petit, mince, fin... - gommer, effacer, faire disparaître, lisser, atténuer, enlever - facile, simple, aisé, - diplôme, brevet, titre, certificat, capacité - casser, détruire, briser, démolir, rompre -
calme, paisible, tranquille, serein, posé, détendu, sage - saler, assaisonné, - voiture - poli - forêt.
Pour mardi :
Chercher la définition des hauteurs d'un triangle. Tracer trois triangles quelconques, en construire les hauteurs.
Hauteurs, triangle médian, médianes, centre de gravité d'un triangle.
Définitions :
Hauteur (définition générale) : distance de la base au sommet. Ethan
Une hauteur d'un triangle est une droite partant d'un sommet et qui coupe perpendiculairement le côté opposé. Un triangle possède trois hauteurs. (Axel)
Les hauteurs d'un triangle sont les trois droites qui passent chacune par un des trois sommets et qui sont perpendiculaires au côté opposé. (Robin, Tom)
Dans un triangle, une hauteur est une droite passant par un sommet et perpendiculaire au côté opposé. Il y a donc trois hauteurs. (Jules)
Une hauteur d'un triangle est une droite passant par un sommet et perpendiculaire au côté opposé. (Klervi)
Dans un triangle, la hauteur d'un côté est la droite qui est perpendiculaire
au côté et qui passe par le sommet opposé. (Romane)
Cette dernière définition correspond bien aux gestes que l'on exécute lorsqu'on construit une hauteur en se basant sur un côté puis en faisant glisser l'équerre jusqu'au sommet opposé.
On remarque que les trois hauteurs se coupent en un même point: on l'appelle le point de concours des hauteurs. (Les hauteurs sont concourrantes.)
Vendredi :
Sciences : étudier très sérieusement les 4 documents de sciences, apprendre les indications des dessins pour connaître le vocabulaire.
Géométrie : apprendre les définitions du cahier en autodictée.
Chercher la définition de médiane, triangle médian et centre de gravité d'un triangle.
Comment construire le centre de gravité d'un carré, d'un rectangle, d'un quadrilatère, d'un parallélogramme ?
Dessins et explications trouvés dans Wikipédia :
Triangle médian, médianes et centre de gravité.
Si on joint les trois milieux des côtés d'un triangle on obtient quatre triangles semblables au triangle initial, l'aire de chacun des triangles est le quart de celle du triangle initial.
On appelle triangle médian le triangle central dont les sommets sont les milieux des côtés du triangle initial. Ce triangle médian se trouve « inversé » par rapport aux trois autres.
D'après le théorème des milieux, ce triangle médian a ses côtés parallèles à ceux du triangle initial et des longueurs de côté proportionnelles dans un rapport de 1/2.
Médianes et centre de gravitéDans un triangle, une médiane est un segment qui relie un sommet au milieu du côté opposé. Chaque médiane divise un triangle en deux triangles d'aires égales.
Si le triangle est non plat, les trois médianes sont concourantes en un point appelé centre de gravité. Ce point, souvent noté G et situé aux deux-tiers de chaque médiane en partant du sommet, est à la fois l'isobarycentre des trois sommets et le centre de masse de l'intérieur du triangle.
Les trois médianes concourantes divisent le triangle en six triangles de même aire.
La longueur de la médiane est reliée aux longueurs des autres côtés par le théorème de la médiane ou théorème d'Apollonius.
Médiatrices et centre du cercle circonscrit
Si le triangle est non plat, les trois médiatrices des côtés (les droites coupant les côtés à angle droit en leur milieu) sont concourantes en un point appelé centre du cercle circonscrit, car il est le seul équidistant des trois sommets, c'est-à-dire qu'il est le centre du seul cercle passant par les trois sommets. Ce centre est souvent noté O ou ω (« oméga »).
Un triangle est rectangle si et seulement si le centre de son cercle circonscrit est le milieu de l'un de ses côtés (qui est alors son hypoténuse).
Devoir sur feuille :
On remarque que les trois hauteurs du triangle sont concourantes :
Les hauteurs peuvent être à l'extérieur du triangle :
Dans ce cas il est utile de prolonger en pointillé le tracé des côtés.
Le point de concours des trois médianes du triangle est le centre de gravité du triangle:
Cercle circonscrit dont le centre est donné par le point d'intersection des médiatrices :
Conjugaison :
Devoir pages 98-99
Corrections :1/ Temps simples : est : être – entre : entrer –
doivent : devoir – sont : être – sanctionnera :
sanctionner – réussissent : réussir – risque : risquer –
attendra : attendre – change : changer – pourrait :
pouvoir – fournissaient : fournir – refusent : refuser –
fixe : fixer – cherchent : chercher – enfouit : enfouir.
Temps composés : aura fallu : falloir – ont ratifié :
ratifier – n’a pas apporté : apporter – s’y sont
opposés : s’opposer – ont marchandé : marchander.
2. j’avais gagné : plus-que-parfait – il était tombé :
plus-que-parfait – nous avons pris : passé composé –
vous serez partis : futur antérieur – ils ont mangé :
passé composé – tu es venue : passé composé –
ils auraient fini : futur antérieur – vous étiez sorties :
plus-que-parfait – j’aurai placé : futur antérieur – elle
a changé : passé composé.
2/ j’avais gagné : plus-que-parfait – il était tombé :
plus-que-parfait – nous avons pris : passé composé –
vous serez partis : futur antérieur – ils ont mangé :
passé composé – tu es venue : passé composé –
ils auraient fini : futur antérieur – vous étiez sorties :
plus-que-parfait – j’aurai placé : futur antérieur – elle
a changé : passé composé.
3/ j’avance, il avance – je descends, il descend –
j’atterris, il atterrit – je traverse, il traverse –
je pars, il part – je vais, il va – je vois, il voit –
je comprends, il comprend – je mets, il met –
je veux, il veut.
4. • Alors que la porte s’ouvrait doucement, un
homme de haute taille apparut.
• Une voiture me fit un appel de phares au moment
où je démarrais.
• Il pleuvait à verse. Pourtant, Grégoire chaussa
des bottes, enfila son imperméable, mit un chapeau
et sortit sous l’orage.
7
